Segunda-feira, Abril 28, 2003

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 16:22

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INTERNET SEGURA

El próximo día 8 de mayo se realizará en Madrid una presentación del programa de sensibilización INTERNET SEGURA. Por primera vez en Europa la campaña INTERNET SEGURA se lanzará en 7 países europeos, con el apoyo del Plan de Acción por una Internet más Segura de la Comisión Europea (proyecto SafeBorders).

INTERNET SEGURA (www.internetsegura.net) es un programa de sensibilización que tiene como misión promover el buen uso de Internet y generar una cultura de responsabilidad, que permita a niñ@s y adolescentes beneficiarse cada vez más de la red.

El objetivo del acto de presentación, titulado "Prevención de riesgos en Internet. Filtros: ¿educar o censurar?" es presentar INTERNET SEGURA y propiciar un debate lo más amplio posible sobre el uso de los instrumentos de prevención. Expertos internacionales y nacionales en el tema aportarán el resultado de sus experiencias y debatirán sobre distintas cuestiones:

:: ¿Interesan los sistemas de filtrado? ¿Por qué?;
:: ¿Qué sistemas de prevención se pueden utilizar?;
:: ¿Qué opinan los expertos?

Esperamos contar con su participación, así como la de numerosas personas y organizaciones del ámbito educativo, familiar, del consumo, de la documentación, etc., que deseen reflexionar sobre la educación y protección de los menores en la Sociedad de la Información.

La Jornada está coorganizada por la Fundació Catalana per a la Recerca y el Ministerio de Ciencia y Tecnología, con el apoyo de la Comisión Europea. Colaboran Red.es y la Universidad de Cádiz.

Si bien la asistencia es gratuita, las plazas son limitadas por lo que se recomienda la inscripción previa. Toda la información sobre el programa e inscripciones la encontrareis en la página web http://www.internetsegura.net/jornada.htm o por e-mail a mvarela@fcr.es.

Muchas gracias por vuestra atención, atentamente,

Marta Neila Medina
Fundació Catalana per a la Recerca
Pg. Lluis Companys, 23
08010 Barcelona
Tel. 93 268 77 00
Fax 93 268 37 68
www.fcr.es

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Publicado por Ju em 16:10

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N DESIGN - Encontro Nacional dos Estudantes de Design

O N DESIGN - Encontro Nacional dos Estudantes de Design é um evento voltado para estudantes de graduação dos cursos de design do país, entretanto, o mesmo é aberto a participação de interessados em geral.

Em sua 13ª edição, o evento retorna a Belo Horizonte, após 10 anos e se realizará de 12 a 20 de julho, no Centro Cultural Casa do Conde (R.Januária, 130 - Centro).

Este ano o evento traz para o centro das discussões o tema: "Design por Necessidade" que pretende abordar as mais diversas necessidades do design, com enfoque para: Necessidade Social, Necessidade de Sustentabilidade, Necessidade de Competitividade e Necessidade de Formação.

Serão 40 palestras e 50 laboratórios (oficinas), que farão uma reflexão sobre a importância de projetos de design até mesmo como
agente de inserção social. Além disso, serão montadas diversas exposições, mostra de trabalhos de pesquisa das mais diversas faculdades do Brasil, mesa redonda, desfiles de peças de design de moda, mostra de vídeos. Haverá também, espaço para integração e bate papo informal com grandes nomes do design nacional no chamado "Design de Buteco", projeto que pretende aproximar profissionais, estudantes e professores, facilitando a troca de experiências. E paralelo a tudo isso haverá espaço para teatro, música, dança e cinema que darão um toque cultural às noites do evento.

Os valores de inscrição para embarcar neste verdadeiro festival são, para estudantes:

:: até 13 de junho:
Inscrição no evento - R$ 70,00
Pacote com 8 festas – R$ 20,00*

:: de 14 a 30 de junho:
Inscrição no evento - R$ 90,00
Pacote com 8 festas - R$ 30,00*

:: em julho:
Inscrição no evento - R$ 120,00
Pacote com 8 festas - R$ 30,00*

*Informamos que no local as festas só poderão ser pagas separadamente, sem a existência de pacotes promocionais.

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Publicado por Ju em 16:08

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CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO

No próximo mês de Outubro, um Congresso Ibero-americano será celebrado na Universidade de Huelva, em Espanha.

Concretamente é designado de:

Congresso Ibero-americano de Comunicação e Educação «Luzes no labirinto audiovisual» Edu-comunicação num mundo global; e é dirigido a todas as pessoas dedicadas à comunicação e a educação.

Os idiomas oficiais deste evento internacional serão o Português e o Espanhol.

Para mais informação,sobre todos os detalhes: www.uhu.es/comunicar/congreso.

Você pode escrever ao nosso e-mail: congresoiber@grupocomunicar.com

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Congresso Ibero-americano - Seção de Organização

Tenemos el gusto de anunciarle la celebración del Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación«Luces en el laberinto audiovisual» que se celebrará en la ciudad de Huelva (España) el próximo mes de octubre. Este evento de carácter internacional está abierto a todos los profesionales de la comunicación y la educación preocupados e interpelados por el actual panorama de los medios de comunicación y la necesidad de fomentar «luces» para su mejor conocimiento y apropiación.

Toda la información está disponible en la página www.uhu.es/comunicar/congreso, donde podrán encontrar desde los objetivos del mismo hasta los contenidos, programa de actividades científicas y lúdicas, expertos invitados, presentación de comunicaciones, rutas...

Desarrollaremos el mismo en la joven Universidad de Huelva y el alojamiento oficial en un hotel junto al océano atlántico, en las dunas de Punta Umbría (Huelva).

Al mismo tiempo, intentaremos combinar el trabajo científico junto con al convivencial y festivo en una síntesis que no minusvalore ninguno de los dos.

Será para nosotros un placer tenerle entre nosotros y que podamos compartir trabajo y convivencia en torno a este apasionante mundo de los medios de comunicación y la educación.

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Publicado por Ju em 16:03

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IV FÓRUM INTERNACIONAL DE SOFTWARE LIVRE

Já estão abertas as inscrições para participar do IV Fórum Internacional de Software Livre (FISL), que ocorrerá de 5 a 7 de junho, na PUCRS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), em Porto Alegre. Para inscrever-se basta acessar o site http://www.softwarelivre.org/forum2003.

Palestrantes confirmados:

:: Miguel de Icaza (México), criador do GNOME e CTO da Ximian Inc.;
:: Bdale Garbee (USA), da HP e do Projeto Debian;
:: Claudio Menezes (Brasil), da UNESCO;
:: Eduardo Maçan, da Revista do Linux e do Debian-BR;
:: Juantomás García (Espanha) Associação Hispalinux;
:: David Axmark (Suécia), do MySQL;
:: Claudio Ferreira, do OpenOfficeOrgBR;
:: Diego Saravia (Argentina), criador da distribuição UTUTO GNU/Linux e da ONG Hypatia;
:: Juan Carlos Gentile (Itália/Uruguai), do Projeto Hypatia;
:: Enrique Chaparro e Frederico Heinz, da Fundação ViaLibre - Argentina;
:: Jacó Aizenman (Costa Rica), do Free Software Consortium;
:: James McQuillan (USA), criador do Linux Terminal Server Project;
:: Patrick Volkerdink, criador da distribuição Slackware;
:: Hill Huges (USA), editor do Linux Journal;
:: Pia Smith (Austrália), presidente do Grupo de Usuarios Linux da Austrália;
:: Rubens Queiroz (Brasil), do Dicas-L;
:: Djalma Valois, do CIPSGA;
:: Sergio Amadeu, presidente do ITI - Presidência da República;
:: Israel Bayma, da Eletronorte;
:: José Sarney (a confirmar), ex-presidente do Brasil e presidente do Congresso Nacional; e
:: Till Kamppeter (França), da LinuxPrinting e Madrake Software.

A organização, liderada pelo Projeto Software Livre RS - www.softwarelivre.org - integrado por instituições públicas e privadas -, prevê a presença de mais de 200 Palestrantes e milhares de congressistas. Haverá sessões internacionais, apresentando convidados estrangeiros, sessões livres, de debates não técnicos, sessões de casos, tutoriais, de caráter estritamente técnico, oficinas práticas, o Workshop Software Livre http://www.inf.ufrgs.br/wsl2003/ organizado pela SBC-RS (Sociedade Brasileira da Computação), a 2ª Mostra de Soluções Livres e o Seminário Internacional Governos e Software Livre.

Consolidado como o maior evento do gênero no país, e um dos maiores do mundo, o FISL reuniu três mil participantes na edição do ano passado, quando recebeu representantes de 11países. Foi uma grande festa da tecnologia e da liberdade. A I Mostra de Soluções Livres estreou, na ocasião, com sucesso absoluto, congregando desenvolvedores individuais, pequenos e médios empreendedores e grandes empresas como a gigante HP e a Cyclades. Este ano a Mostra retornará à cena, certamente com o mesmo sucesso.

Coordenação do Projeto Software Livre RS

Mais informações com www.softwarelivre.org/forum2003/ ou com assessoria de imprensa do evento, Jornalista Carlos Souza - 51-9112.8474
smcsouza@uol.com.br

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Publicado por Ju em 15:57

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Do boletim da ABED.

Workshop OnLine 2003
Formação Profissional Baseada em EAD
Aplicação do e-Learning em Áreas Tecnológicas e Afins
http://www.abed.org.br/workshop

Chamada de Trabalhos
X Congresso Internacional de Educação a Distância
"Alcançando Qualidade Através do Planejamento Competente"
01 a 05 de outubro de 2003 - Porto Alegre - RS
acesse:
http:.//www.abed.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=293&sid=84&UserActiveTemplate=4abed

Chamada de Trabalhos
Prêmio de Excelência em Educação a Distância ABED/Embratel
acesse: http://www.abed.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=293&sid=84&UserActiveTemplate=4abed

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Publicado por Ju em 15:41

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FILMOGRAFIA

Postei ontem na lista da Escola do Futuro, respondendo à uma solicitação de ajuda. Daí, resolvi trazer p/ cá também. Uso esses filmes nas minhas aulas de História da Arte.

Pré-História
:: A GUERRA DO FOGO, 1981, direção de Jean Jacques Annaud. 125 min.

Egito
:: EGITO EM BUSCA DA ETERNIDADE, 1983. Produção da National Geograph, 60 min.

Grécia
:: ULISSES, 1955, direção Carlo Ponti. Adaptação da Odisséia. 104 min.

Roma
:: A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO, 1964, direção de Antony Mann. 153 min.
:: BEN-HUR, 1959, direção Cecil B. de Mille. 211 min.
:: SPARTACUS, 1960, direção de Stanley Kubrick. 190 min.
:: ASTERIX E A SURPRESA DE CÉSAR, 1984. 90 min.
:: GLADIADOR, 2000, direção de Ridley Scott. 155 min.

Idade Média
:: IVANHOÉ, O VINGADOR DO REI, 1952. 106 min.
:: EL CID, 1961. 184 min.
:: EM NOME DE DEUS, direção Clive Donner.
:: O NOME DA ROSA, direção Jean-Jacques Annaud, baseado no romance de Umberto Eco. 130 min.
:: JOANA D'ARC, direção Jean Luc Besson.
:: SENHOR DA GUERRA, 1965. 123 min.
:: O INCRÍVEL EXÉRCITO DE BRANCALEONE, 1965, direção de Mário Monicelli. Sátira. 90 min.

Renascimento
:: AGONIA E ÊXTASE, 1965. Baseado no romance de Irving Stone. Conta a vida de Michelangelo, 140 min.
:: GIORDANO BRUNO, 1973. Filme biográfico sobre um dos percursores da ciência moderna, 123 min.
:: 1492 - A CONQUISTA DO PARAÍSO, direção Ridley Scott. 150 min.

Século XVIII
:: BARRY LYNDON, 1975, direção Stanley Kubrick. 183 min.

Romantismo
:: GOYA, direção Carlos Saura. Reconstitui os principais acontecimentos da vida de Goya.

Surrealismo
:: ANTOLOGIA SURREALISTA, Coletânea de obras que mostram a estética deste movimento.
:: UM CÃO ANDALUZ, Direção: Luís Buñuel e Salvador Dalí. FRA/1928. Duração: 20 minutos
:: O DISCRETO CHARME DA BURGUESIA, 1972, direção de Luis Buñuel. Obra surrelista extremamente crítica. 105 min.
:: ANÉMIC CINÉMA Cinéma. Marcel Duchamp, 1926.
:: LE BALLET MÉCANIQUE, Fernand Léger, 1924.

Modernismo
:: 1900, 1976, direção de Bernardo Bertolucci. 239 min.
:: ARQUITETURA DA DESTRUIÇÃO, direção Peter Cohen.
:: TEMPOS MODERNOS, 1936, direção Charles Chaplin. 88 min.
:: BASQUIAT - TRAÇOS DE UMA VIDA, 1996, direção Julian Schnabel. Conta a vida de Jean Basquiat.
:: OS AMORES DE PICASSO, 1996, direção James Ivory. Conta a vida de Picasso sob a ótica de uma de suas muitas mulheres. 123 min.
:: NÓS QUE AQUI ESTAMOS POR VÓS ESPERAMOS, 1999, direção Marcelo Masagão. Brasil. Duração: 73min
:: ENCOURAÇADO POTEMKIN, direção Sergei Eisenstein. Soviético, com uma seqüência antológica, em que os soldados avançam para conter a multidão, e um disparo atinge uma jovem mãe, que segurava um carrinho de bebê; a mulher
cai, morta, e o carrinho avança, desgovernado, pelos degraus de uma longa escadaria, rumo à morte. Esta cena foi citada em "Os Intocáveis" (1986), de Brian DePalma. Uma curiosidade: a pronúncia correta do termo Potemkin, em russo, é "Potiônkin".
:: GEOTOMIA, Prisicla Davanzo. Direção, Marcelo Garcia. Body Arte. Vídeo-documentário do trabalho em tatuagem de Priscila Davanzo, que propoem tatuar o próprio corpo com manchas de vacas.
:: NAM JUNE PAIKE. Vídeo-arte, coletânea de trabalhos de Nam June Paike.

Brasil
:: CENTRAL DO BRASIL, 1998, direção Walter Salles Jr. Prêmio de Melhor Atriz e Melhor Filme no Festival de Berlim e vencedor do Globo do Ouro de Melhor Filme Estrangeiro. 112 min.
:: TIRADENTES, direção Geraldo Vietri.
:: INDEPENDÊNCIA OU MORTE, direção Carlos Coimbra.
:: DESCOBRIMENTO DO BRASIL, direção Humberto Mauro.
:: POLICARPO QUARESMA - HERÓI DO BRASIL, direção Paulo Thiago. Adaptação do clássico "O Triste Fim de Policarpo Quaresma", de Lima Barreto.
:: LAMARCA, direção Sérgio Rezende.
:: PRA FRENTE BRASIL, direção Roberto Farias. Prêmio de Melhor Filme no Festival de Gramado.
:: CARLOTA JOAQUINA, direção Carla Camuratti.
:: O QUATRILHO, direção Wlater Salles Jr. Indicado para o Oscar de Melhor Filme Estrangeiro.

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Publicado por Ju em 04:06

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Novidades do LearningTimes Community

:: The TLT Group
:: World Education Market
:: Education, Technology & Curriculum Summit Postsecondary

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Publicado por Ju em 03:58

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8º CONGRESSO BRASILEIRO DE MARKETING ABMN

Dias 8 e 9 de maio acontecerá no Hotel Intercontinental Rio o 8º Congresso Brasileiro de Marketing ABMN.

Presidido pelo Presidente da Associação Brasileira de Marketing & Negócios (ABMN), Luiz Lara, o Congresso terá como tema:

"Os Desafios da Gestão Empresarial e o Marketing em um Ambiente Competitivo Acirrado e Global".

As empresas estão enfrentando novos desafios para manter-se competitivas em um mercado em contínua mutação, e os modelos empresariais estão sendo continuamente reavaliados e reinventados. Os ciclos de vida de produtos e serviços são cada vez mais curtos, porque os consumidores se entediam mais rápido, e há o contínuo surgimento de novas atividades econômicas poderosas.

Isto significa que a capacidade das empresas de sobreviver e crescer dependerá da sua habilidade em compreender e dominar esse novo ambiente.

Como competir em um país em que a indústria da pirataria cresce a ordem de 5% do seu PIB ? Quais as estratégias e ações para tentar bloquear esse crescimento?

A responsabilidade do marketing na identificação e criação dos novos valores a serem agregados às marcas.

Estes e outros desafios atuais do Marketing estarão em pauta no 8º Congresso Brasileiro de Marketing da ABMN.

PAINÉIS:

:: O Perfil do Consumidor no Século XXI
:: Marketing no Século XXI: Marca, Competitividade e Comunicação

PALESTRAS ESPECIAIS:

:: A Importância do Marketing de Entretenimento da Identidade da Marca
:: A Ética e a Responsabilidade Social na Construção da Marca
:: Como Construir uma Marca e seu Relacionamento com o Consumidor

PAINELISTAS:

:: Renata Bochi, diretora da The Boston Consulting Group
:: Célia Belem, vice-presidente de planejamento da Young & Rubicam
:: Ba Assumpção, sócio-diretor da Popular Comunicação
:: Fernando Mazzarolo, vice-presidente da ABMN.
:: Jaime Troiano, presidente da Jaime Troiano Consultoria de Marketing
:: Milton Cabral, vice-presidente da Souza Cruz
:: José Carlos Salles Neto, presidente do M&M
:: Daruiz Paranhos, diretor comercial da Rede Bandeirantes
:: Carlos Murilo Moreno, vice-presidente da ABMN
:: Luiz Lara, presidente da Lew Lara/ABMN
:: Ronaldo Conde, vice-presidente da Propeg/RJ
:: John Jagger, consultor de pesquisa e planejamento
:: Reginaldo Doria, diretor comercial da EnterSoft Entertainment Tecnologia
:: Marcelo Araújo, vice-presidente da Natura
:: Mario Cohen, sócio-presidente da 1818 Branding
:: Daniel Barbará, diretor de comercial da DPZ Propaganda
:: Rui Porto, diretor da Alpargatas
:: Paulo Fraga, diretor comercial do O Dia
:: Enio Vergeiro - O Estadão
:: Marcos Lacerda - Bates Brasil
:: Julio César Casares - SBT
:: Thomaz Newton Naves, diretor-comercial da Cemusa do Brasil
:: Paulo Leal, diretor da CIE Brasil
:: Carlos Alberto Reis Figueiredo, gerente de gestão de marca do Banco do Brasil

INSCRIÇÕES:

Opção A

:: Profissionais: R$ 480,00
:: Associados da ABMN : R$ 390,00
:: Inclusos: almoço no local do evento, coffee-break , certificado e material de apoio.

Opção B

:: Profissionais: R$ 380,00
:: Associados da ABMN: R$ 290,00
:: Estudantes: R$ 200,00
:: Inclusos: coffee-break, certificado e material de apoio.

Site: www.abmn.com.br
E-mail: marketing@abmn.com.br
Tels: (21) 2294-8493/2540-0890
Fax (21) 2274-8799
Sede da ABMN: R. Visconde de Pirajá, 547 / 1126 - Ipanema/ RJ

Pacote especial
(passagem área e hospedagem)
Mais informações com a GB Internacional
e-mail: walkiria.moura@gbinternacional.com.br
Tel (21) 2537-8001

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Publicado por Ju em 03:49

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O Programa de Educação (Currículo) da PUC-SP convida a todos a assistir a palestra

"O Governo Lula e a Educação: perspectivas e dilemas",

Dia 06 de maio de 2003
Rua Ministro Godoy 969 (Perdizes), São Paulo.
No auditório 333 às 14horas

Palestrante: Prof. Dr.Sérgio Haddad - Membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social da Presidência da República - Presidente da ABONG - Associação Brasileira de Organizações não Governamentais. A palestra é aberta ao público em geral.

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Publicado por Ju em 03:35

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INVESTIGADORES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E DA SOCIOLOGIA

O Comité de Investigação em Sociologia da Educação da Associação Internacional de Sociologia vai realizar a sua Conferência Europeia em Lisboa, de 18 a 20 de Setembro de 2003, no auditório da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. No campo das Ciências Sociais, a Associação Internacional de Sociologia é, seguramente, a sociedade científica com maior expressão mundial, sendo o seu Comité de Investigação em Sociologia da Educação um dos mais antigos dos comités desta associação, fundado em 1971.

A Conferência de Lisboa tem uma problemática central, Educação Crítica & Utopia. Perspectivas emergentes para o Século XXI, que se irá desdobrar, entre outras possibilidades, nos seguintes tópicos:

1. Da crise da escola à descoberta do tesouro. Pode a escola ser outra coisa?
2. Podemos viver juntos? A escola como esfera pública multicultural e crítica.
3. Os espaços de decisão nas políticas educacionais. Globalização: possibilidade ou determinismo?

A Conferência promoverá ainda uma homenagem a distintos teóricos sociais entretanto desaparecidos do nosso convívio: Pierre Bourdieu (um dos fundadores do Comité), Basil Bernstein, Ivan Illich e John Rawls.

Organização da Conferência. A organização destas conferências entre congressos mundiais é da responsabilidade do Board do Comité de Investigação que, na sua reunião de Julho de 2002, em Brisbane, convidou o Professor António Teodoro a presidir à Comissão Organizadora.

Apresentação de comunicações. As propostas de comunicação devem ser submetidas até 31 de Maio de 2003, devendo, para tal, ser enviado um texto com 500-700 palavras, incluindo uma completa informação sobre o(s) autor(es) (nome, pertença institucional, título, endereço, telefone, fax e.mail). Embora a língua de trabalho da conferência seja o Inglês, as propostas podem ser igualmente apresentadas em Português, Francês ou Espanhol. Por favor, mencione o tópico onde se enquadrará melhor a comunicação. Estudos empíricos, ou com forte orientação empírica, têm a preferência do comité científico. Os textos-resumos devem ser submetidos electronicamente no corpo da mensagem e como attachment em formato Word ou RTF, a António Teodoro, anteo@mail.telepac.pt. A decisão de aceitação será comunicada até 15 de Junho.

Inscrição na Conferência. A inscrição na Conferência faz-se directamente junto da Comissão Organizadora (Professor António Teodoro, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Av. Campo Grande, 376, 1749-024 Lisboa), através do preenchimento da ficha de inscrição. Assinale-se que a partir de 27 de Junho o preço de inscrição tem considerável acréscimo. Os sócios da SPCE (bem como de todas as associações nacionais que integram a ISA) são considerados, para todos os efeitos, sócios da Associação Internacional de Sociologia.

Língua de trabalho. Embora as propostas de comunicações possam ser apresentadas em Português, Francês ou Espanhol, a língua de trabalho da conferência será o Inglês. Eventualmente, em alguma secção, poderão ser utilizadas outras línguas por acordo dos respectivos participantes. Sugere-se, por isso, a todos os colegas que privilegiem o Inglês.

Uma vez mais, convidamos todos os colegas a participarem na conferência e a divulgarem este anúncio nas suas instituições académicas e científicas. Este pode ser um momento importante para a internacionalização da nossa investigação educacional. Pedimos, em particular, os vossos comentários e propostas que, nesta fase, podem ainda ser consideradas para a organização do programa definitivo.

Agradecendo, desde já, toda a colaboração, subsecrevemo-nos com as nossas melhores saudações académicas.

António Teodoro
Presidente da Comissão Organizadora

Correspondência:
António Teodoro
Midterm Conference (RC 04) Europe 2003
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Av. Campo Grande, 376
1749-024 Lisboa
Portugal
Telefone:+ 351.21 751 55 30
Fax: + 351.21 757 70 06
E.mail: anteo@mail.telepac.pt

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Publicado por Ju em 03:33

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Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância

Durante o 1º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância - Habilidades e Talentos em EAD, que se realizou em Belo Horizonte, na UFMG, entre os dias 12 e 15 de abril de 2003, a profa. Lina Romiszowski, Coordenadora do Pólo ABED Rio, e integrante da Equipe Editorial da Revista Científica da ABED anunciou a mudança do nome da publicação.

Em recente pesquisa realizada com a finalidade de registrar a publicação, soubemos que já existe uma Revista Brasileira de Educação, e igualmente existe uma publicação estrangeira com nome idêntico em Espanhol.

Por se tratar de uma publicação científica trilingue, foi realizada nova pesquisa, e decidiu-se chamá-la REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA, abrindo assim ainda mais o leque de abrangência.

Brazilian Review of Open and Distance Learning
Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância
Revista Brasileña de Aprendizaje Abierta y a Distancia

Com acessos vindos de diversos países, podemos perceber que sua atuação fora do Brasil cresce a cada dia, contudo a contribuição de autores (tanto brasileiros quanto estrangeiros) continua em um número muito baixo - o maior número de artigos ainda vem do exterior.

Colaboradores espalhados em todo o mundo participam da avaliação dos artigos.

Os artigos podem ser mandados a qualquer hora, em todos os meses do ano, e serão analisados pela equipe.

Mande seu artigo, as regras para submissão podem ser acessadas em:
http://www.abed.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=21&UserActiveTemplate=1por&sid=37

Leia a revista, dê sua opinião!
www.abed.org.br/red

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Publicado por Ju em 03:29

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E-Learn 2003 - World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education
November 7-11, 2003 * Phoenix, Arizona

Tenho a impressão que já postei, mas como as inscrições terminam esta semana, lá vai!

Call for Participation Deadline: April 30th

http://www.aace.org/conf/elearn/call.htm

CALL FOR PARTICIPATION
** Submission Deadline: April 30, 2003 **

:: Organized by Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
:: Co-sponsored by International Journal on E-Learning

** What are your colleagues saying about ED-MEDIA conferences? **

COLOR POSTER--E-Learn 2003 CALL FOR PARTICIPATION
Available to Print & Distribute (PDF to print; 200kb)

>> CONTENTS & LINKS (details below) <<

1. Submission Information, Deadline April 30th:
Call for Presentations: http://www.aace.org/conf/elearn/call.htm
Submission Guide: http://www.aace.org/conf/elearn/submitguide.htm
Presenter Guide: http://www.aace.org/conf/elearn/PresenterLounge

2. Major Topics: www.aace.org/conf/elearn/topics.htm

3. Presentation Categories: http://www.aace.org/conf/elearn/categories.htm

4. Corporate Showcases & Demonstrations: http://www.aace.org/conf/elearn/corporate.htm

5. Proceedings & Paper Awards: http://www.aace.org/pubs

6. For Budgeting Purposes: http://www.aace.org/conf/elearn/rates.htm

7. Phoenix, Arizona: Valley of the Sun: http://www.aace.org/conf/Cities/Phoenix

8. Deadlines: http://www.aace.org/conf/elearn/deadlines.htm

INVITATION:
E-Learn 2003 -- World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education is an international, annual conference which serves as a multi-disciplinary forum for the exchange of information on research, development, and applications of all topics related to e-Learning in these four sectors.

E-Learn Is Unique: http://www.aace.org/conf/elearn/unique.htm

E-Learn is an innovative collaboration between the top public and private academic researchers, developers, education and business professionals, and end users from the Corporate, Healthcare, Government, and Higher Education sectors.

All presentation proposals are reviewed and selected by a respected, international Executive Advisory Board (http://www.aace.org/conf/elearn/exec.htm) and Program Committee, based on merit and the perceived value for attendees.

E-Learn, the premiere international, non-commercial conference in the field, spans all disciplines and levels of education and attracts more than 1,000 attendees from over 60 countries. We invite you to attend E-Learn 2003 and submit proposals for presentations.

All presentation proposals are peer reviewed and selected by three reviewers on the respected international Program Committee for inclusion in the conference program, proceedings book, and CD-ROM proceedings.

PROGRAM ACTIVITIES:

* Keynote Speakers
* Invited Panels/Speakers
* Papers
* Interactive Sessions (NEW)
* Video Festival (NEW)
* Demonstrations/Posters
* Corporate Showcases & Demonstrations
* Tutorials/Workshops
* Roundtables
* SIGs (Special Interest Discussions)

SUBMISSION INFORMATION:

For Call for Presentations, connect to: http://www.aace.org/conf/elearn/call.htm

All authors MUST follow the submission guidelines and complete the Web form at: http://www.aace.org/conf/elearn/submitguide.htm

For Presentation and AV Guidelines, see: http://www.aace.org/conf/elearn/PresenterLounge

TOPICS: http://www.aace.org/conf/elearn/topics.htm

The scope of the conference includes, but is not limited to, the following topics as they relate to the e-Learning and the technologies supporting e-Learning.

1. Application Domains:

General & Cross-Domain
Corporate
Government
Health Care
Higher Education
Informal Learning (Museums, Communities, Homes)
K-12
Military Training
Professional Associations & Non-Profits

2. Major Topics relating to or technologically supporting E-Learning:

Content Development
Evaluation
Implementation Examples and Issues
Instructional Design
Policy Issues
Research
Social and Cultural Issues
Standards and Interoperability
Tools and Systems

3. Specific Topic Examples:

Accessibility
Asynchronous Learning
Authoring Tools
Building E-Learning Architectures
Collaborative Learning
Community Building
Courseware Development
Customer Training
Developing an Organizational e-Learning Strategy
Developing, Integrating, and Delivering E-Learning Solutions
Digital Libraries for E-Learning
Distance Learning
Electronic Publishing Tools for E-Learning
Evaluation/Performance Measurement & Assessment
Good Practice Concepts & Examples
Human-Computer Interaction
Industry-University Partnering
Infrastructure of E-Learning Environments
Innovative Curriculum in E-Learning
Instructional Design for E-Learning
Intelligent E-Learning Technology
Interactive E-Learning Systems
Knowledge Management in E-Learning
Learning & Content Management Systems
Management of Learning Resources
Marketing/Promoting Learning Activities
Multimedia-based E-Learning Systems
Organizational E-Learning Strategies
Pedagogical & Issues
Policy and Law
Quality Management and Assessment in E-Learning
Research Perspectives for E-Learning
Simulations
Societal Issues, Including Legal, Standards, & International Issues
Virtual Universities, Classrooms, and Laboratories

PRESENTATION CATEGORIES: http://www.aace.org/conf/elearn/categories.htm

The Technical Program includes a wide range of interesting and useful activities designed to facilitate the exchange of ideas and information.

CORPORATE SHOWCASES & DEMONSTRATIONS: http://www.aace.org/conf/elearn/corporate.htm

Companies have the opportunity to demonstrate and discuss their educational technology products and services in through Corporate Showcases and Demonstrations/Literature.

PROCEEDINGS & PAPER AWARDS: http://www.aace.org/pubs

Accepted papers will be published in the proceedings book, abstracts book, and CD-ROM. These publications will serve as major sources of information for the e-Learning community, indicating the current state of the art, new trends and new opportunities.

In addition, the Proceedings also are internationally distributed through and archived in the AACE Digital Library, http://www.aace.org/DL.

Selected papers may be invited for publication in AACE's respected journals especially in the:

- International Journal on E-Learning (IJEJ),
- Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (JEMH), or
- Journal of Interactive Learning Research (JILR).

All presented papers will be considered for Best Paper Awards within several categories.

FOR BUDGETING PURPOSES: http://www.aace.org/conf/elearn/rates.htm

The conference registration fee for all presenters and participants will be approximately $395 U.S. (AACE members), $450 U.S. (non-members). Registration includes proceedings on CD, receptions, and all sessions except tutorials. The conference dinner will be an extra fee.

Almost all conference sessions will be held at the Hyatt Regency Phoenix Hotel located near the many area attractions. Special discount hotel and United Airline rates have been obtained for E-Learn 2003 participants.

PHOENIX, ARIZONA: Valley of the Sun http://www.aace.org/conf/Cities/Phoenix

Phoenix has it all: Attractions, nightlife, performing arts, sightseeing, outdoor activities, dining, shopping, and more!

Explore Phoenix online at: http://www.phoenixcvb.com

DEADLINES: http://www.aace.org/conf/elearn/deadlines.htm

Submissions Due: April 30, 2003
Authors Notified: May 28, 2003
Proceedings File Due: September 15, 2003
Early Registration: September 25, 2003
Conference: Nov. 7-11, 2003

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 03:25

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Cuarto Congreso Iberoamericano y Séptimo Nacional de Material Didáctico
Innovador, Nuevas Tecnologías Educativas a realizarse en la Ciudad de
México.

Fechas: 8, 9 y 10 de octubre de 2003

Objetivos.

1.Proporcionar información general a profesores y estudiantes de nivel universitario, sobre las Nuevas Tecnologías como video, multimedia, Internet y equipo en general que sirva de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que ha sido elaborado o
dirigido por el profesor.
2.El diseño de Material didáctico innovador en apoyo a la educación presencial y como base para la educación a distancia.
3.Dar a conocer las diferentes técnicas y medios para la elaboración de material didáctico innovador.
4.Impartir talleres de capacitación en el uso de las Nuevas Tecnologías.
5.Mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación de sistemas pedagógicos innovadores utilizando las Nuevas Tecnologías.
6.Debatir acerca de los contenidos y enfoques del uso de las Nuevas Tecnologías Educativas en los procesos de aprendizaje.

Fecha límite de entrega de trabajos: 30 de junio 2003

Mayor información en: http://xochimilco.uam.mx/materialdidactico/

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 03:08

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III CONGRESO DE APLICACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGêAS EN LA DOCENCIA PRESENCIAL Y E-LEARNING

Inscripciones e informaci-n www.uch.ceu.es/ntic

PRESENTACION

Docencia y Nuevas Tecnologias son dos terminos que han encontrado una confluencia de intereses en los oltimos aos que revierten en beneficio para todos los miembros de la comunidad educativa: profesores y alumnos. Atendiendo a esta realidad el III Congreso de Aplicacion de las Nuevas Tecnologias en la formacion presencial y e-learning organizado por la Comision de Nuevas Tecnologias de la Universidad Cardenal Herrera-CEU, vuelve a incidir en su voluntad de divulgar las investigaciones y experiencias realizadas en este terreno en cualquier ambito docente.

El exito de la segunda edicion del Congreso vino a reafirmar la preocupacion y dedicacion que las instituciones educativas tienen por actualizar las formas de relacion con el alumno en funcion de las potencialidades de las NTIC, tanto en la formacion presencial como en la formacion a distancia (e-learning).

El congreso tiene un lado de innovacion tecnologica que permitira dar a conocer las nuevas tecnologias a aquellos docentes que nunca las han aplicado. Y otro lado de innovacion pedagogica que permitira cultivar el criterio de los docentes, que ya saben manejar las nuevas tecnologias, para que las sepan aplicar de una manera que se acople a la forma de ser del alumno de hoy en dia.

La tercera edici-n del congreso tendra lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Sociales y Jur'dicas y en la Biblioteca del Campus de la Universidad Cardenal Herrera CEU, ambos edificios situados en Alfara del Patriarca (Valencia), durante los d'as 14 y 15 de octubre de 2003.

LA ESTRUCTURA DEL CONGRESO

La estructura del Congreso atiende a los objetivos arriba mencionados. Las ponencias seran impartidas por figuras de reconocido prestigio en la materia, que reflexionaran principalmente sobre la innovacion pedagogica necesaria para poder afrontar el reto de la demanda de Nuevas Tecnologias en la enseanza, y tambien sobre las novedades sobre la aplicacion de las Nuevas Tecnologias en la formacion presencial y a distancia.

Las comunicaciones, que en esta tercera edicion pueden desarrollarse simultaneamente, agrupadas en funcion de las areas de referencias, quieren cumplir con el objetivo primordial de convertirse en un foro de puesta en comon de experiencias concretas desarrolladas por profesores, departamentos y centros.

A QUIENES VA DIRIGIDO EL CONGRESO?

Esta dirigido, principalmente, al entorno educativo (profesores de enseanzas medias y superiores, pedagogos, investigadores, estudiantes de postgrado) y al ambito empresarial que trabaja en el desarrollo de software, hardware y servicios relacionados con la materia.

LLAMADA A COMUNICACIONES


La Universidad Cardenal Herrera-CEU, realiza una llamada a la presentacion de comunicaciones que puedan incluirse en alguno de los dos ambitos de aplicacion reseados: la innovacion tecnologica y la innovacion pedagogica en la enseanza. En el primer ambito se incluyen aquellas experiencias de cualquier docente que emplee las nuevas tecnolog'as como apoyo para el desarrollo de las clases. Y en el segundo ambito se incluyen los estudios pedagogicos, psicologicos y pedagogicos destinados a mejorar la enseanza.

Las comunicaciones se editaran en CD-ROM.

El precio de inscripcion para la presentacion de comunicacion sera de 200 euros

Dicha cantidad incluye:

* Presentacion de la Comunicacion.
* Asistencia al Congreso.
* Comidas de los dias 14 y 15

Inscripciones en www.uch.ceu.es/ntic

Si considera que puede ser de interas para sus compaeros de departamento, le rogariamos les hicieras llegar esta informacion.

Atentamente,

Enrique Vidal
Universidad Cardenal Herrera CEU

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Publicado por Ju em 03:06

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Pinhole no MAM-SP

http://www.mam.org.br/mailing/visualizar.asp?file=2003%5C04%5C02.htm.

Dica da Lu.

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Publicado por Ju em 02:56

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Memória Gráfica - lançamento de livro e site

"É com muita alegria que nós da o.n.g Memória Gráfica - typographia escola de gravura convidamos a todos para o lançamento de nosso site www.memoriagrafica.org.br e de nosso mais novo livro, Roteiro Estético das Minas Enganosas, de autoria de Moacir Laterza. O lançamento vai acontecer na próxima segunda-feira, dia 28 de abril de 2003, no foyer do grande teatro do Palácio das Artes, a partir das 20horas, em Belo Horizonte, MG, Brasil. Contamos com a presença de todos. Se puderem, por gentileza, repassem este convite a outras pessoas que possam se interessar. Grande abraço, equipe do Memória Gráfica."

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Publicado por Ju em 02:38

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ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE FOLCLORE
MANTENEDORA DO MUSEU DE FOLCLORE
ROSSINI TAVARES DE LIMA
CNPJ:49.332.208/0001-05 CPC: 35.003.611/87-61

PRAÇA DR. ÊNIO BARBATO, S/Nº - CAXINGUI CEP 85517-040
TEL/FAX: 3721- 8802 3721-9096

PROGRAMAÇÃO DO MUSEU
TEATRO DE MAMULENGO

Crianças de 02 a 12 anos
3ª e 5ª manhã e tarde
com teatro de mamulengo: 4,00 ( quatro reais)
sem teatro de mamulengo: 2,00 ( dois reais)

Teatro de mamulengo visitando as escolas: 2ª, 4ª 6ª e sábados.
(preço a combinar - dependendo de distância e número de crianças)

O mamulengo é um fantoche que normalmente vive situações cômicas. O teatro de mamulengo é feito por artistas do povo, homens rudes, passando sua arte de pai para filho. Os artistas são bonecos que falam, dançam, brigam e quase sempre morrem no final da apresentação. O espetáculo retratam o dia-a-dia do povo nordestino, as relações do bem com o mal.

A importância do mamulengo para as crianças na pedagogia

Paulo Freire considerava o Teatro de mamulengo o instrumento ideal para atrair a atenção das crianças. Auxiliar na compreensão da cultura folclórica e no significado das nossas lendas e mitos. O mamulengueiro Natanael da Costa Oliveira, filho e herdeiro do mestre Ginu, tem em Tiridá seu principal personagem. A importância de Tiridá é tão grande que mereceu em Olinda um espaço cultural com uma estátua. "Fisionomia e Espírito do mamulengo" de Hermilo Borba Filho e, "Mamulengo um Povo em Forma de Bonecos" de Fernando A G. Santos, são livros que citam mestre Ginu e seu filho como expoentes do teatro de mamulengo no nordeste.

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Publicado por Ju em 02:30

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Prêmio Ethos-Valor, 3a Edição.

Cerimônia de Premiação em que serão conhecidos os vencedores do concurso, dentre os doze finalistas. Juntamente, será lançado o livro "Responsabilidade Social das Empresas - A Contribuição da Universidade, Volume 2", com os trabalhos finalistas da 2ª Edição. O evento será no dia 13 de maio, às 20 horas, no Sesc Vila Mariana, Rua Pelotas, 141. Sinta-se à vontade para convidar seus amigos e colegas.

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Publicado por Ju em 02:28

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MIRA 2003

1a Mostra Internacional Rio Arquitetura, acontecerá nos meses de abril e maio de 2003 nos principais Centros Culturais da cidade do Rio de Janeiro que já reservaram seus espaços durante esse período. Ressaltamos a especial importância do evento, visto a programação de exposições com os grandes nomes da arquitetura nacional e internacional.

A Mostra é composta por 41 exposições (36 confirmadas e 5 a confirmar) de arquitetos nacionais e internacionais, como também pela produção arquitetural contemporânea mundial, que serão apresentadas nos principais Centros Culturais da cidade do Rio de Janeiro. As exposições selecionadas estão em http://www.iabrj.org.br/ (1ª Mostra Internacional Rio Arquitetura).

Centros Culturais convidados:

- Federais:

:: Museu da República
:: Museu Histórico Nacional
:: Museu Nacional de Belas Artes
:: Paço Imperial
:: Centro Cultural Justiça Federal
:: Museu do Índio
:: Espaço Cultural dos Correios
:: FIOCRUZ
:: FUNARTE - Palácio Gustavo Capanema
:: Sitio Burle Marx
:: Instituto Cultural da Aeronáutica - Estação de Hidro Aviões
:: CONJUNTO CULTURAL DA CAIXA RJ
:: Biblioteca Nacional
:: Espaço BNDES
:: Fundação Casa de Rui Barbosa

- Estaduais (RJ):

:: Casa França - Brasil
:: Teatro Municipal - RJ

- Municipais (RJ):

:: CAU - Centro de Arquitetura e Urbanismo
:: Caminhos Niemeyer
:: Espaço Sérgio Porto
:: Planetário da Gávea
:: Centro Cultural Paschoal Carlos Magno- Niterói
:: Parque das Ruínas
:: Rio Centro

- Privados:

:: Centro Cultural Banco do Brasil
:: Instituto Moreira Salles
:: Centro Cultural LIGHT
:: MAM - Museu Arte Moderna
:: Museu Castro Maya / Chácara do Céu
:: Espaço CREA/RJ
:: ARTE SESC
:: SESC Tijuca
:: SESC Engenho de Dentro
:: Solar Grandjean de Montigny
:: Espaço Maison de France
:: Espaço Castelo
:: Rio Design Barra

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Publicado por Ju em 02:22

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XVII Congresso Brasileiro de Arquitetos

Será realizado no Rio de Janeiro de 29 de abril a 03 de maio de 2003.

Mais informações: http://www.iabrj.org.br/

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Publicado por Ju em 02:18

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Quarta-feira, Abril 23, 2003

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Publicado por Ju em 14:47

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Instituto Edumed convida todos os interessados:

X Curso Intensivo - EDU005B
Treinamento Prático em Tecnologias de Educação a Distância
Campinas, SP, 29 de maio a 1 de junho de 2002, das 8:30 as 18:00 h
Informações detalhadas: http://www.edumed.org.br/cursos/eadc.htm

Este curso tem a proposta de capacitar pessoas na área de educação a distância (EAD) e e-learning, incluindo as habilidades de:

a) Realizar o planejamento e coordenar o desenvolvimento de cursos a distância baseados na Internet e em tele- e video-conferência, com aplicações em múltiplas áreas;
b) Conhecer e saber utilizar de forma básica as técnicas e ferramentas, abordagens, etc., no contexto de trabalho de desenvolvimento de cursos a distância e e-learning;

O curso tem uma fase a distância de 4 semanas, com aulas interativas de vídeo pela Internet e TV digital, seguidas por um período presencial intensivo de 3 1/2 dias, inteiramente prático, realizado em laboratório de microcomputadores. Cada dupla de alunos definirá um tema educacional para desenvolvimento (módulo de um curso on-line) e o planejará e desenvolverá efetivamente, usando todos os recursos, técnicas e ferramentas aprendidas durante o curso, para implementá-lo. No último dia, o módulo desenvolvido será apresentado para os colegas e professores e constituirá o trabalho de conclusão do curso.

Temas:
a.. Planejamento e Estruturação de um Curso On-Line
b.. Desenvolvimento de conteúdo I: texto e imagens, Introdução à programação em HTML
c.. Aquisição de imagens: scanner e câmara digital. Softwares de trabalho de imagens. Fac-simile.
d.. Desenvolvimento de conteúdo II: animação gráfica, áudio e vídeo. Ferramentas de software para criação de arquivos de áudio, vídeo e animação gráfica. Gravação de sons. Gravação e conversão de PowerPoint com narração
e.. Desenvolvimento de Interatividade: email, lista de discussão, grupos de noticias, webfóruns, chat, tele e videoconferência.
f.. Treinamento prático e em tempo real no uso de equipamento de videoconferência.
g.. Gerenciamento do curso on-line, acompanhamento e avaliação do aluno
h.. Plataformas de desenvolvimento: TelEduc.
i.. Criação de questionários on-line, avaliação formativa e avaliação somativa.

Docentes:

O corpo docente é constituído de professores e pesquisadores altamente especializados em educação baseada em tecnologias digitais, especialmente educação a distância. Têm experiência no desenvolvimento de cursos a distância desde 1995, na Universidade Estadual de Campinas, bem como atividadades de pesquisa e pós-graduação na área. Este curso já foi ministrado com sucesso várias vezes no Brasil.

Coordenação: Prof. Dra. Silvia Helena Cardoso, MSc, PhD
Docente convidado: Prof. Dr. Renato M. E. Sabbatini, PhD

Reservas e inscrições:
Telefone ou fax (19) 3295-8191, com Rosana (horario comercial)
Email: contato@edumed.net
Internet: http://www.edumed.org.br/cursos/eadc.htm
O número de vagas é limitado a 20. O curso será ministrado somente se for atingido um mínimo de 12 alunos.

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Publicado por Ju em 14:43

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Terça-feira, Abril 22, 2003

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Publicado por Ju em 14:42

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TIPOGRAFIA

Franklin Gothic, um pequeno artigo sobre ela:
http://www.planet-typography.com/news/typo/franklin-gothic.html.

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Publicado por Ju em 14:38

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TELECENTROS

Quem mora na cidade de São Paulo, pode aprender informática e como navegar na Intenet nos Telecentros. Os endereços dos postos pode ser encontrado em: http://www.telecentros.sp.gov.br

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Publicado por Ju em 14:37

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DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA À EDUCAÇÃO ONLINE

Evento virtual com Otto Peters
de 23 a 30 de maio de 2003
http://www.aquifolium.com.br/educacional/peters/

A passagem de uma EDUCAÇÃO CONVENCIONAL para uma EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e desta para uma EDUCAÇÃO ONLINE vem sendo acompanhada com muita atenção por OTTO PETERS. Fundador, nos anos 70, e primeiro reitor da Fernuniversität, a universidade a distância da Alemanha, e mundialmente reconhecido como um dos mais respeitados teóricos nesta área, Peters viveu e observou muito de perto estas passagens, e a reflexão alimentada por estas DÉCADAS DE EXPERIÊNCIA marca sua produção teórico-científica que se expressa em artigos e livros, dos quais um já se encontra em língua portuguesa (Didática do Ensino a Distância, Editora Unisinos, 2001). Agora seu conhecimento e sua experiência estarão à disposição dos participantes deste evento virtual assíncrono que a AQUIFOLIUM EDUCACIONAL realizará ENTRE 23 E 30 DE MAIO DE 2003.

Ao longo de uma semana, exclusivamente em ambiente online via Internet, os participantes poderão discutir com o Prof. Peters suas idéias, opiniões e dicas sobre Educação à Distância em geral e Educação Online em particular, através de um sistema de conferência eletrônica via e-mail e via web COM TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS. Estima-se que os participantes deverão dedicar cerca de três horas ao evento, assincronamente distribuídas ao longo de uma semana, nos horários da conveniência de cada um. Por ser totalmente assíncrono, isto é, sem hora marcada, e acontecer na Internet, o evento pode ser acompanhado a
qualquer hora, de casa, do trabalho ou de qualquer lugar de onde se consiga acessar a rede.

Para participar, os interessados deverão dispor de CONEXÃO ESTÁVEL E REGULAR COM A INTERNET, ter CONHECIMENTOS, EM NÍVEL DE USUÁRIO, DE NAVEGAÇÃO NA WEB E DE USO DE CORREIO ELETRÔNICO e DISPONIBILIDADE DE TRÊS HORAS assincronamente distribuídas ao longo de uma semana de duração do evento virtual - cerca de MEIA HORA POR DIA ÚTIL.

VALOR PROMOCIONAL ATÉ 30/04:
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R$70,00 em 2 X R$35,00 - no cartão de crédito ou R$100,00 a vista através de boleto bancário (a partir de 1/5, R$150,00 a vista)

Sócios ABED/ABRH/SBGC: 2XR$25,00 no cartão ou R$70,00 a vista via boleto


INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES:
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http://www.aquifolium.com.br/educacional/peters/

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Publicado por Ju em 14:34

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PALESTRA

O curso de Criação e Desenvolvimento de Web Sites da Universidade Anhembi Morumbi está promovendo a palestra "Integração da Tecnologia e Comunicação" no próximo dia 23/04/2003 (quarta-feira) às 20h em seu campus Vila Olímpia localizado à Rua Casa do Ator nº 90.

As inscrições são gratuitas e as vagas limitadas. Quem quiser maiores informações sobre a palestra e fazer sua inscrição pode passar no http://www.semanaweb.com.br

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 14:25

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EXPOSIÇÃO DE PRODUÇÃO GRÁFICA

Desde quinta-feira, dia 17 de abril, até 10 de maio, São Paulo tem uma exposição de 33 exemplos de produção gráfica sobre a invasão do Iraque. Os cartazes foram pesquisados e selecionados em sites de países como Japão, Itália, Espanha, EUA e Alemanha. A mostra ficará no Ateliê Casa 5, na Rua Sergipe, 305, até 10 de maio.

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 14:20

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Mesa Redonda Exposição Claraluz com a artista, Regina Silveira; Angélica de Moraes; Adolfo Montejo Navas e o curador Martin Grossmann, como mediador.

Dia 26 de abril de 2003, das 14 às 16 horas após a mesa redonda lançamento do catálogo Claraluz

Angélica de Moraes, jornalista cultural, crítica de artes visuais e curadora. Formada em Jornalismo pela PUC-RS (Porto Alegre), cursou pós-graduação em Artes Visuais Teoria e Praxis (PUC-RS). Radicada em São Paulo desde 1986, a partir dessa data publica críticas de arte no jornal "O Estado de S. Paulo", para onde realizou diversas coberturas internacionais tais como Documenta de Kassel, Bienal de Veneza e Trienal de Yokohama (Japão, setembro de 2001). Organizou a exposição individual de Regina Silveira ("Grafias", Masp, 1996) e as coletivas "Território Expandido" I, II e III (Sesc-Pompéia, 1999, 2000 e 2001). Fez coordenação curatorial do primeiro Rumos Visuais Itaú Cultural (1999-2001), programa de mapeamento nacional da produção jovem. Curadora da mostra de arte eletrônica "Sem Fronteiras", que inaugurou o Santander Cultural, em Porto Alegre, em agosto de 2001. Publicou o livro "Regina Silveira: Cartografias da Sombra" (co-edição Edusp-Fapesp, 1996). Atualmente faz crítica de artes visuais para a revistaBravo e Caderno 2 (Estadão). Participou de inúmeros júris de salões de arte, inclusive do júri nacional da 20a Bienal de São Paulo (1989).

Adolfo Montejo Navas, poeta e crítico. Nasceu em Madri em 1954, vive e trabalha no Brasil há mais de dez anos. Colaborador de diversas publicações culturais, é correspondente no Brasil da revista de arte internacional Lápiz, de Madri, desde 1998. Possui textos críticos em edições de Waltercio Caldas, Efrain Almeida, Artur Barrio e Regina Silveira ("Regina Silveira - Cuando las sombras hablan", Revista Lápiz, 2002 e "Fantasmagoria da Luz", Catálogo Exposição 'Claraluz', 2003), além de participar no último livro de Nelson Leirner, Adoração. Como poeta é autor de Inscripciones(1999), Íntimo infinito (2001) e Pedras pensadas (2002). Como tradutor destacam-se Poemas de Álvaro de Campos/Fernando Pessoa, I, II e III(1998) e Correspondencia Celeste (Nueva Poesía Brasileña 1960-2000) (2001). Tem realizado algumas curadorias e diversas exposições pessoais de poemas-objeto e visuais.

Martin Grossmann, professor doutor, pesquisador em arte contemporânea e curador. Formado em Artes Plásticas pela FAAP (1983). Monitor e assistente de curadoria da 16ª Bienal Internacional de São Paulo. Implantou, em parceria com Luciana Brito e Mônica Nador, o Setor Educativo do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, do qual foi seu coordenador entre 1985-87. Mestrado em Artes pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo / ECA-USP (1988), Doutorado pela University of Liverpool, Inglaterra (1988-93) e Livre-Docência pela ECA-USP (2001). Atuou como Auxiliar de Ensino em História da Arte e Arquitetura e Tutor em Design (projetos) na School of Architecture and Building Engineering, University of Liverpool. Atuou também como Auxiliar de Pesquisa na Escola de Belas Artes da University of Central England em Birmingham, Inglaterra, desenvolvendo projeto multimídia (1992-93). Professor Associado da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo / ECA-USP. Exercendo funções como: Vice-Diretor do Museu de Arte Contemporânea no período de agosto de 1998 a abril de 2002; Coordenador do USPonline de março de 1995 a julho de 1998 (o site da USP na WWW/Internet); Coordenador de Pesquisa do Núcleo de Informática da ECA-USP de 1994-1996. Curador de arte moderna e contemporânea - principais exposições: Ao Cubo, Paço das Artes, março de 1997; O Brasil no Século da Arte, abril-agosto 1999, Galeria de Arte do SESI / MAC-USP; Obra Nova, dezembro 2000 a março 2001, MAC-USP; A Coleção, abril de 2001 a abril de 2003; Estratégias para Deslumbrar, março-junho 2002, Galeria de Arte do SESI / MAC-USP; Post-Nature, nove artistas holandeses, março-maio 2003, Instituto Tomie Ohtake, São Paulo; Claraluz, individual de Regina Silveira, março-maio de 2003, CCBB, São Paulo.

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Publicado por Ju em 14:12

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Segunda-feira, Abril 21, 2003

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Publicado por Ju em 16:05

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Tá afim de fazer um site e não sabe por onde começar?

Que tal dar uma olhada nos serviços gratuitos oferecidos por estes provedores de hospedagem? Para quem achava que só existia o Geocities...

:: Freesites - http://www.freesites.com.br/
:: HyperMart - http://www.hypermart.net/
:: Kit.Net - http://www.kit.net/
:: Portland Communications - http://www.portland.co.uk/
:: TopCities - http://www.topcities.com/
:: WebSamba - http://www.websamba.com/
:: Zero Catch - http://www.zerocatch.com/
:: Brinkster - http://www.brinkster.com/
:: FortuneCity - http://www.fortunecity.com/
:: Freeservers - http://www.freeservers.com/
:: FreeWebSites - http://www.freewebsites.com/
:: Homepages do SAPO - http://homepages.sapo.pt/
:: HPG - http://www.hpg.com.br/
:: InterMega - http://www.intermega.com.br/
:: MiArroba - http://espacio.miarroba.com/
:: Personales - http://www.personales.com/
:: ProHosting - http://free.prohosting.com/
:: Terravista - http://setemares.terravista.pt/
:: Tripod - http://www.tripod.lycos.com/
:: VilaBOL - http://vila.bol.com.br/
:: WebHostMe - http://www.webhostme.com/
:: XOOM IT - http://www.xoom.it/
:: Yahoo! Geocities - http://www.geocities.com/
:: FreeCyberZone - http://www.freecyberzone.com/
:: JustFree - http://justfree.com
:: RedRival - http://home.redrival.com/

(Infos do site http://www.guiagratis.com.br)

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Publicado por Ju em 15:55

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Sábado, Abril 19, 2003

FELIZ PÁSCOA

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Publicado por Ju em 17:50

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ORIGAMI

Coleção Origami sem Segredos - Profª. Maria da Paz Vieira Lima.

http://www.origamisemsegredos.hpg.ig.com.br/index.htm

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Publicado por Ju em 14:38

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BOLETIM DO CECA-BRASIL

Boletim Semestral do Grupo de Trabalho dos Membros do Comitê de Educação e Ação Cultural do ICOM no Brasil - Nº1, SETEMBRO, 2OO2

http://www.icom.org.br/CECA/bc021.htm

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Publicado por Ju em 14:24

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Centro de Referência em Educação Mario Covas

Arte-Educação.

"Nesta seção, estão disponibilizados artigos, entrevistas, reportagens, que se relacionam e se complementam entre si, sobre Arte-Educação. Encontram-se também indicações bibliográficas e sites que disponibilizam recursos didáticos para pesquisa e download".

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 00:42

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Quarta-feira, Abril 16, 2003

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 09:12

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES
NÚCLEO DE APOIO À CULTURA E EXTENSÃO
EM PROMOÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO - NACE/NUPAE

CURSO: A IMAGINAÇÃO CRIADORA NOS PROCESSOS ARTÍSTICOS

COORDENAÇÃO: Profª Drª Regina Stela Barcelos Machado

DOCENTE: Prof. Tim Whiten -York University. North York. Ontário. Toronto. Canadá

PROGRAMA

EMENTA: O curso propõe um exame da área conceitual que envolve a imaginação artística, propiciando ampliação do repertório teórico, desenvolvimento do potencial criador e elementos para a compreensão da importância das imagens nos processos de criação.

OBJETIVO: O curso traz uma aproximação teórica e prática do conceito de imaginação criadora, propondo exercícios, discussões de textos e o desenvolvimento de um processo artístico na linguagem visual.

TEMAS:

1.. Visão geral do tema relacionado à auto reflexão.
2.. Exame dos princípios da imaginação criadora relacionados com a memória.
3-4 - Exercícios de processos primários relacionados a trabalhos artísticos.
5-6 - Continuação de exercícios experimentais com direção específica para a natureza e uso de processos primários na execução de obras artísticas.
7/8/9 - Trajetos simbólicos, identidade e memória.
10 - Crítica formal de trabalhos artísticos.
11 - Exercícios de preparação para a última aula.
12 - Método e conceito na crítica formal sobre o trabalho preparado na aula anterior.

Quintas-feiras das 14 as 18hs (até julho)

Inscrições abertas

:: valor do curso: taxa de inscrição: R$ 90,00 + 3 parcelas de R$ 90,00

*F: 3091-4430 C/LUIZA - DAS 13:30 às 17:30 - Seg. a Sexta - bl.9 Sl.14 - Email - luiza.nace@ig.com.br

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 09:04

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Em cena, as peças dos teatros antigos.

http://www.estado.estadao.com.br/suplementos/seub-norte/2003/04/11/seub-norte005.html

"Destaques - Algumas capas dos programas merecem atenção especial, como as assinadas pelo cartunista Ziraldo e pelo modernista Antônio Paim. Além disso, as páginas internas surgem recheadas de anúncios curiosos, que mostram como eram os hábitos de consumo daquele período na capital paulista."

"Teatros Antigos de São Paulo" - Arquivo Histórico Municipal, Edifício Ramos de Azevedo (Praça Coronel Fernando Prestes, 152; a mostra fica em cartaz de segunda-feira a sábado, sempre das 9 às 17 horas, até 31 de maio; com entrada franca)

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 08:37

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Visual Arts Research Call for Papers

Special Issue on Technology
Guest Editor, Karen Keifer-Boyd with Managing Editor, Elizabeth Delacruz

Cross-overs in contemporary technologies, art, and art education raise numerous questions for visual arts research. What is the impact of cybernetic art in redefining human identity in terms of consciousness and communication, and in terms of transgressing the physiological borders of the human? How have our technologies become part of ourselves both in function and identity? What are the underlying "rules" in the computer programs that artists use? Does interactivity require new aesthetic criteria? What are the relationships between new forms of communication technologies and our beliefs about the nature of knowledge and the
nature of art? How does technology affect perceived boundaries between disciplines, maker/consumer, author/reader, artist/viewer, or public/private? What are the ethical and aesthetic dimensions in communication technologies?

The use of a single medium to identify artists wanes in contemporary art exhibitions that tend toward theme-based, collaborative ventures, site-specific installations, and/or interactive cyberspaces. Schools of visual arts in higher education in the United States have gravitated toward offering 3New Media2 courses or programs, or revising curricula in traditional art majors previously organized by medium (i.e., sculpture, photography, painting, etc.).

Visual Arts Research invites submissions that address intersections of technology and art and art education. Research on teaching contemporary art practices with New Media might include interactivity as aesthetic criteria, collaboration, intertextuality, intersubjectivity, multivocality, nonlinearity, cross-cultural exchanges, accessibility, inter- or cross-disciplinarity, viewer participation, digital dialectics, virtual reality, and art educators1 use of technology.

March 1, 2004 is the deadline for submission of manuscripts for the special issue on technology. Original manuscripts, including an abstract, should follow the American Psychological Association (5th edition) style.

Please place your name on a separate paper to help facilitate anonymous review.

Authors will be asked to send selected manuscripts on a disk or to send as an e-mail attachment. Please send four paper copies to:

Karen Keifer-Boyd, Visual Arts Research, Guest Editor
The Pennsylvania State University
School of Visual Arts
210 Arts Cottage
University Park, PA 16802

Inquires? E-mail Karen at kk-b@psu.edu

Elizabeth Garber, Ph.D.
Head, Art Education Division and
Associate Professor, Art
University of Arizona
School of Art, P.O. 210002
Tucson AZ 85721-0002 USA
(520) 621-9304
FAX (520) 621-2955
egarber@email.arizona.edu

Quequicêacha? _______________________

Publicado por Ju em 08:35

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TALLER INTERNACIONAL DE SOFTWARE EDUCATIVO, TISE '03

http://www.c5.cl/tise2003/
Santiago, Chile, Diciembre 1, 2 y 3 de 2003

ORGANIZA
Centro Zonal Universidad de Chile, Proyecto Enlaces
Departamento de Ciencias de la Computación
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
Universidad de Chile

PATROCINA
- Ministerio de Educación Pública
- Programa de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, Cyted
- RIBIE-Chile
- Conicyt, Chile
- Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación

PRIMER LLAMADO A PRESENTAR TRABAJOS
Por octavo año, el Proyecto Enlaces del Ministerio de Educación y Universidades Chilenas, organizan el Taller Internacional de Software Educativo, TISE '03. El espíritu de este Taller es conformar un espacio de presentación, intercambio y difusión de experiencias nacionales e internacionales sobre diseño, desarrollo, evaluación, usos y aplicaciones de Software Educativo e Internet.

Las áreas de Software Educativo e Internet se enmarcan en la disciplina de la Informática Educativa. Por ello, los temas de Software Educativo y Aplicaciones Educativas de Internet son de carácter multidisciplinario, donde participan disciplinas como Ingeniería de Software, Educación, Interacción Humano-Computador, Psicología Educacional, Diseño Gráfico y Telecomunicaciones.

Trabajos que impliquen la presentación de resultados de investigación en software y webs educativos, productos de software y webs educativos, y aplicaciones educativas de Internet, están en el ámbito del Taller.

Estos trabajos deben orientarse a los siguientes tópicos (aunque no exclusivamente a ellos).

1. Investigaciones en Software y Webs Educativos

:: Modelos de producción de software educativo
:: Modelos de multimedios/hipermedios educativos
:: Metodologías de diseño, desarrollo y evaluación de software educativo
:: Evaluación de herramientas de desarrollo de software educativo
:: Metodologías de uso de software educativo de apoyo al aprender
:: Aplicaciones de diseño de software educativo por niños y para niños
:: Efectos del uso de software educativo en el aula
:: Diseño de la interacción humano-computador
:: Evaluación de software educativo
:: Software educativo en Web
:: Sitios Web para Tele-educación
:: Software educativo e interfaces de realidad virtual
:: Otras

2. Productos de Software Educativo

:: Tutoriales
:: Simulaciones
:: Juegos
:: Historias y cuentos
:: Comics
:: Editores
:: Otros

3. Aplicaciones Educativas de Internet

:: Experiencias de aprendizaje con el apoyo de Internet
:: Interacción Humano-Computador y Webs educativos
:: Modelos de Webs para conocer y aprender
:: Lineamientos para el diseño de Web para aprender
:: Otros

COMITE DE PROGRAMA

Presidente
:: Jaime Sánchez, Universidad de Chile, Chile

Miembros
:: Stephen Alessi, University of Iowa, USA
:: O. Roger Anderson, Columbia University, New York, USA
:: Luca Cernuzzi, Universidad Católica ¿Nuestra Señora de la Asunción¿, Paraguay
:: Lucila Costi Santarosa, Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil
:: Neide Dos Santos, Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil
:: Enrique Hinostroza, Universidad de la Frontera, Chile
:: Ulrich Hoppe, University of Duisburg, Alemania
:: Antonio José Mendes, Universidad de Coimbra, Portugal
:: Luis Maldonado, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
:: Manuel Prieto, Universidad de Castilla-La Mancha, España
:: Gustavo Rossi, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
:: Ricardo Rozas, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
:: Claudia Zea, Universidad Eafit, Colombia

PRESENTACION DE TRABAJOS
Todos los trabajos deben ser enviados en su versión final a través del http://www.c5.cl/tise2003/. La primera página debe contener título, autor(es), casilla electrónica y un resumen.

La aceptación o rechazo será notificada a los autores por correo electrónico o fax.

Presentación de Productos de Software Educativo: Se debe enviar una descripción escrita a través del sitio http://www.c5.cl/tise2003/ y el software vía correo postal. La descripción escrita debe ser de 2 a 5 páginas y debe contener en la primera página el título, autor(es), dirección de correo electrónico y una breve descripción de la aplicación. Además, como parte de la descripción escrita, se deberán incluir: objetivos, imágenes representativas del software (pantallas), valor agregado para el aprendizaje, población destinataria, sugerencia metodológica de uso del software y, si ha sido evaluado, manuales de uso para el profesor y alumno, resultados y comentarios.

El software debe ser enviado en CD. Se debe adjuntar un documento indicando el contenido del mismo y los requerimientos técnicos para su instalación y funcionamiento (memoria RAM, espacio en disco, versión y configuración del SO, etc.)